国防教育军事装备展示

红色资源是红色文化与红色精神的载体，是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征，也具有地域性历史性的特征。有特色才有吸引力，有特色才有风格，努力挖掘地域文化的独有内涵是增强研学旅行红色教育效果的有效途径。

 坚持红色教育的地域特色，一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、抗战遗址等留存于全国各地，研学产品要充分依托这些红色资源，发挥红色教育良好的社会效益；二要利用地域资源创新红色教育形式。如英雄城南昌每年举行“军乐节”，用军乐来纪念这座城市的光辉历史，用军乐艺术的形式创新红色教育，是体现研学产品红色教育地域特色的一个；三要利用地域资源为红色教育注入源源不断的活力。红色资源既包含了战火纷飞年代的历史遗存，也包含了革命先辈和英模人物的感人事迹，更包含了催人奋进的精神能量，使红色教育有了真实可信的素材，生动活泼的案例，是红色教育的“源头”和“活水”，既充实了红色教育的特色资源，也使研学旅行的组织与实施丰富多样。