对于新时代大学生而言,爱国是成才之基、立身之本,更是是延续民族精神、传承红色基因的重要途径。而国防教育在发扬爱国主义精神方面起到关键作用。高校作为我国面向社会主义培养人才的重要教育基地,肩负着培育杰出的社会主义建设者和继承者的重要使命。为了真正实现这一使命,军事教育不仅要保证科学理论教育,还要充分保证教学的社会性和实用性。
当今,随着经济社会的不断深化和稳定发展,中国传统大学国防教育的发展不断出现一些问题。高校开展国防教育工作要想真正实现高效率的开展,就必须要在现有教学方式上不断进行改革创新,使之更好地符合如今的中国时代发展主题。对此,小组成员通过查阅大量相关资料，在简要分析新时代常态下高校推进国防教育改革创新的重要意义的基础上,通过前往国防教育示范基地，七三一部队罪证陈列馆、东北烈士纪念馆、哈尔滨汽车历史博物馆、“四野”前线指挥部旧址纪念馆。亲身了解国防教育的意义和价值。其中可能存在的问题,重点分析探讨其创新发展方向,为推进国防教育创新改革发展提供一些经验的借鉴。本次的实践研究目的可分为以下几个方面：
一、积极宣传国防教育，让更多青年参与进来。青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任是国家和军队建设的未来，他们的国防观念如何，直接关系到我军人才队伍建设的质量关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛。我们通过又查问卷对当代大学生进行调研，深入讨论国防教育在青年人中的开展情况与认识程度，并通过微信公众号、知乎，头条等平台发布有关推送报道，让更多的人了解国防，走近国防；
二、增加同学们对国防基地相关历史的了解。在互联网飞速发展的，利用新媒体让越来越多的人明白国防就在我们身边，了解一段历史，倾听一个故事，对当下和未来都深远意义。正如总书记说“历史是好的教科书”，重视国防教育，培养历史观和大局观。而团队成员地质用简单、有趣的叙述手法将与实践地点相关的历史故事和背景讲述给更多的人听，不但对我们自身能力是一种提升，更是让当地的国防基地被更多人了解，有关的历史被更多人倾听；
三、提升同学们爱国主义精神，把爱国之心转化为报国之行。大学阶段是一个人价值观和人生观形成的重要阶段，在意识层面需要正确的引导，提升自身的使命感和价值感，积极投身爱国建国的伟大事业中，提升忧患意识和国防观念，便提高了履行国防职责的意识、素质和能力，增加民族认同感和凝聚力，让青春在奋斗中升华。